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國(guó)內(nèi)外幼兒園設(shè)計(jì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

幼兒園是孩子們的“小世界”，他們?cè)谶@里玩耍和成長(zhǎng)，是孩子的第二個(gè)家。但由于教育氛圍和地域環(huán)境的不同，國(guó)內(nèi)與國(guó)外的幼兒園在設(shè)計(jì)方面有著不小的差異，下面就跟著集合設(shè)計(jì)小編一起了解下國(guó)內(nèi)外幼兒園設(shè)計(jì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)吧。

一、相同點(diǎn)

1、國(guó)內(nèi)外幼兒園注重對(duì)色彩的設(shè)計(jì)搭配，都著重體現(xiàn)童趣性。

2、國(guó)內(nèi)外幼兒園幼兒園設(shè)計(jì)對(duì)幼兒的心理與成長(zhǎng)需求的重視。

3、近兩年國(guó)內(nèi)幼兒園也像國(guó)外幼兒園一樣開(kāi)始對(duì)幼兒園外觀建筑形狀的設(shè)計(jì)進(jìn)行了改變。

二、不同點(diǎn)

1、國(guó)外幼兒園的建筑室內(nèi)環(huán)境強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)空間在與幼兒的社會(huì)交往空間和共享空間;而國(guó)內(nèi)幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)注重的是以單位為主的幼兒園活動(dòng)室的空間，國(guó)內(nèi)幼兒園的空間局限性更大一些。

2、國(guó)外的幼兒園很重視幼兒的戶外活動(dòng)，所以對(duì)幼兒園室外環(huán)境規(guī)劃了一些景觀設(shè)計(jì)讓孩子在這里多接觸大自然，多接觸植物，空間也更開(kāi)放，大大的減小了對(duì)幼兒活動(dòng)的束縛。而國(guó)內(nèi)幼兒園大部分的活動(dòng)都在室內(nèi)進(jìn)行，相比之下國(guó)內(nèi)的幼兒園的室外空間環(huán)境卻比較單調(diào)，基本上都是彩色橡膠地面，在場(chǎng)地上排放一些娛樂(lè)器械設(shè)施，一種單調(diào)乏味的感覺(jué)，這樣會(huì)使幼兒很快失去玩耍的興趣。

3、國(guó)外幼兒園建筑的室內(nèi)有更多多樣化的功能，比如開(kāi)放式廚房、畫(huà)室、面積較大的游戲室，幼兒的活動(dòng)區(qū)域有很大的開(kāi)放性，同時(shí)具有更大的流通靈活性;而國(guó)內(nèi)的建筑室內(nèi)布局基本上都是相對(duì)封閉的教育單體的重復(fù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)形式比較單一、呆板。

4、雖說(shuō)近兩年國(guó)內(nèi)幼兒園在幼兒園的外觀建筑設(shè)計(jì)上有所改善，但是與國(guó)外幼兒園相比，還是缺乏創(chuàng)意，不夠新穎。

以上關(guān)于國(guó)內(nèi)外幼兒園設(shè)計(jì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)就為大家分享到這里，由于文化背景、觀念等不同，國(guó)內(nèi)外幼兒園設(shè)計(jì)有著很大的區(qū)別，從區(qū)別分析，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，讓國(guó)內(nèi)幼兒園設(shè)計(jì)更加完善。