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高端幼兒園設計 -北京市幼兒園將統(tǒng)一‘教材’

高端幼兒園設計 -北京市幼兒園將統(tǒng)一‘教材’

文化公司設計小編了解到，為了徹底改變目前幼兒園教材各自為政的局面，北京市幼兒園將有統(tǒng)一的育兒教材，學習和貫徹《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》。統(tǒng)一的幼兒園育兒“教材”將于今年起開始在全市各個幼兒園進行推廣，“統(tǒng)一教材不會取代幼兒園的自選教材，但是會成為幼兒園幼兒未來的一種指南和目標”，此“教材”對幼教在育兒過程中的行為也進行了一定約束。
    目前本市幼兒園使用的育兒教材都是由各個幼兒園自己遴選，有通過出版社購買的幼兒教材，也有幼兒園自行編寫的幼兒教材。據(jù)悉，首度推出的統(tǒng)一教文化公司設計材——《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》由教育部制定，今年初已開始在本市幼兒園試點。《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域描述幼兒學習與發(fā)展，分別對3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了期望目標，同時，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導，共８７條教育建議。
    《指南》對幼兒園育兒的各個方面都進行了細致化的規(guī)定，其中在幼兒健康方面，提出要保證幼兒午睡達到2個小時左右，幼兒園的烹調方式要科學，盡量少煎炸、燒烤、腌制等等。對于教師的育兒行為規(guī)范，《指南》也進行了規(guī)定，要求以欣賞的態(tài)度對待幼兒。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點，接納他們的個體差異，不簡單與同伴作比較。幼兒做錯事時要冷靜處理，不厲聲斥責，更不能打罵。
 
 

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