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幼兒園室內設計|幼兒園裝修的誤區

對孩子來說，僅僅是他們的父母具有室內環境意識，了解科學的裝修方法，保證他的家里沒有空氣污染是不夠的。因為孩子每天有一半甚至多一半的時間是在他的另一個家——幼兒園度過的。幼兒園的老師們具有室內環境意識嗎？她們了解基本的室內裝修方法嗎？她們幼兒園室內設計在裝修幼兒園時是否也存在一些裝修上的誤區？

周教授告訴我們：盡管國家已經規定，幼兒園屬于國家一類民用建筑。但由于幼兒園的老師們同樣缺乏室內環境意識，她們對科學的室內裝修知識的了解也很局限。所以幼兒園也存在著這樣或那樣的裝修誤區。

誤區一：裝修后通風時間不夠
很多幼兒園為多選擇五一、十一、或暑假等假期裝修。認為這樣既不耽誤孩子入園，又讓新裝修的房間散了味兒。但專家建議：新裝修的房間一般要通風三個月后，經室內環境檢測合格方可入住。比較起來，幼兒園的通風時間就過于短暫，不利于有害氣體的揮發。再加上幼兒園的寢室普遍都顯得過于密集，床鋪之間的空隙非常小，容易使室內空氣不流通，有害氣體不易揮發出去，而加重室內空氣污染。特別是在寒冷的冬季，如果開窗通風不夠的話，孩子在空氣污染的環境中生活極易造成抵抗力下降，而引發各種疾病。

誤區二：寢室鋪地毯
很多幼兒園為了保持寢室安靜，更怕孩子摔倒，就在幼兒寢室中鋪上地毯。她們可能沒有想到這種做法并不科學。室內環境專家告訴我們：純毛地毯會孳生螨蟲等肉眼幼兒園室內設計看不見的寄生蟲，從而使兒童容易患上呼吸道疾?。欢鞣N化纖地毯則會引起一些孩子的過敏反應。其散發的氣體中含有揮發性有機化合物及苯已烯等有毒氣體，可引起室內空氣污染，誘發兒童過敏性鼻炎或過敏性哮喘。

誤區三：較多使用復合木地板
一些幼兒園在裝修的時候多選擇較結實的材料，如復合木地板等。殊不知這種復合木地板的甲醛含量都比較高，再加上集中使用的話，無疑會使室內空氣中甲醛含量超標，而造成空氣污染。