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藝術培訓空間設計|幼兒園裝飾藝術

藝術培訓空間設計|幼兒園裝飾藝術


幼兒園裝飾藝術是幼兒園幼兒園環境裝飾建設的重要組成部分,對幼兒園環境的二次改造有重要的影響作用。在做幼兒園裝飾藝術時,要以幼兒身心發展健康為前提,以提高幼兒的審美情趣為準則,充分利用孩子們喜歡的造型和表現手法,以故事情節再現的形式,讓幼兒在故事情節中體驗生活,快樂學習。

 


在設計時,我們要充分把握幼兒的性情、喜好等特點,靈活運用形式美,用富有童趣性的手法,把自然物體融入到幼兒的生活當中。這樣有利于提高藝術培訓空間設計孩子們的學習接受能力。幼兒園在裝飾教室時,應該是教師與孩子共同來完成,在他們共同制作的過程中,充分調動孩子的積極性,指導孩子大膽的將自己的想法表達出來,包括對世界的認識、對感情和生活的認知。這將有利于將孩子培養成活潑開朗、興趣廣泛、勤奮好學的性格。


下面我們簡單來介紹一下在做幼兒園裝飾藝術時的兩個注意事項:
一、幼兒園裝飾設計要以幼兒的年齡為前提,充分考慮不同年齡段的孩子在認知上的差異。要根據孩子的年齡,來選擇相應的主題,來確定相藝術培訓空間設計應的教育目標。


二、幼兒園藝術裝飾的內容可以是豐富多彩的,只要是符合孩子的年齡認知的,反映幼兒生活、學習、愛好的內容均可,主要包括自熱、社會、科幻、生活等各個方面。


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