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【極富詩(shī)意的克羅地亞幼兒園！】

位于賽斯韋泰的新幼兒園是近期克羅地亞建筑中極富詩(shī)意的建筑之一。在2004年的設(shè)計(jì)比賽中，它被認(rèn)為是以微觀世界為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)，極富詩(shī)意。它的外觀采用了精美的幾何設(shè)計(jì)，教室靜靜地在草地上延展開(kāi)。

Radionica的設(shè)計(jì)項(xiàng)目大多采用簡(jiǎn)單的幾何圖形做建筑外形。它可以從橫截面、平面圖，更多的是從比例上解讀。對(duì)Radionica設(shè)計(jì)的認(rèn)知，通常可以從以下的元素來(lái)理解：基本的幾何形態(tài)以及它們的結(jié)合。它比由簡(jiǎn)單的東西創(chuàng)造出的層次感、里外、開(kāi)合設(shè)計(jì)的關(guān)系更為復(fù)雜。

這個(gè)項(xiàng)目的一大特色就是它的“自然”元素，而不僅僅是“環(huán)境意識(shí)”，同時(shí)也是建筑“文化”元素的有機(jī)組成。從本質(zhì)上說(shuō)，建筑面的優(yōu)雅弧形變換斜坡平衡了建筑和景觀兩種元素，也讓它們遵循了各自的邏輯。

這個(gè)設(shè)計(jì)的最棒之處在于它的主要設(shè)施都設(shè)置在“地面層”，也就是說(shuō)它始終在地面上的一層，盡管這一層的高度各不相同。彎曲的建筑沿著傾斜的地勢(shì)而建，并圍成一個(gè)圈，這樣能讓共有的8個(gè)幼兒園以及6個(gè)托兒所單元擁有一個(gè)相同的戶外空間，共用一個(gè)延伸的厚屋頂。“露天教學(xué)”的教學(xué)理念就能在這種環(huán)境下實(shí)施了。在“開(kāi)放式”空間用“開(kāi)放式”門廊替代的設(shè)計(jì)，幼兒園通常都會(huì)被圍欄所圍繞并對(duì)著附近的停車場(chǎng)，而這個(gè)幼兒園采用了環(huán)形設(shè)計(jì)的方法，有了屬于自己的戶外空間，這樣就不需要圍欄。強(qiáng)調(diào)我們這里是孩子們的“首個(gè)公用區(qū)域”，同時(shí)也是自然與都市的結(jié)合這點(diǎn)非常重用。在“地面層”的最高點(diǎn)，是多功能用途區(qū)域。剩下的空間，有著“人工”與“自然”元素的差異設(shè)計(jì)，被劃分為幼兒園的生活服務(wù)設(shè)施。

幼兒園設(shè)計(jì)很重要的一點(diǎn)，就是用有限的公用資金達(dá)到技術(shù)、安全性以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，并應(yīng)用于空間概念的設(shè)計(jì)，但仍要確保有充足的材料完成公共建筑。賽斯韋泰的這所新幼兒園最終在這個(gè)物質(zhì)世界里展現(xiàn)出一種非物質(zhì)的形態(tài)，其中包括其規(guī)范的書(shū)籍和法律、比賽和評(píng)判，投票人和他們的代表。它簡(jiǎn)單而又有節(jié)制，耗資少，并能保證使用和維護(hù)的需求。

極富詩(shī)意的克羅地亞幼兒園！